Impacto familiar ante la llegada de un niño con necesidades especiales o discapacidad

Ivoneli · 02-Jun-2008, 10:29 PM

Impacto en la familia

Las reacciones de cada familia frente al nacimiento de este hijo o hija, varían, dependiendo de las circunstancias particulares de cada una, que, aunque difieren según el tipo de familia y características de sus miembros, la mayoría atravesará por un proceso de duelo, que tiene etapas comunes:

1. Conmoción

Esta primera etapa de shock inicial en las familias, se caracteriza por la invasión de sentimientos de dolor, culpa, vergüenza, autocompasión, miedo, sentimiento de que la vida se acabó, se rompió. Será normal en esta fase de angustia, que la familia (especialmente la madre), tienda a no querer acercarse al niño o niña, incluso desear que muera, y/o desear morir ella. Se harán preguntas como ¿qué he hecho de malo? ¿Por qué me pasó a mí?, o hará afirmaciones tales como “No debí haberlo tenido” o “No puede ser verdad, no me está pasando a mi” También es probable que tenga sentimientos de rabia hacia las familias que tienen hijos/as sin necesidades especiales, o que responsabilice a los profesionales que les atendieron, de la discapacidad de su hijo o hija.

Asimismo, sentirá vergüenza y miedo frente a sus propios sentimientos, y sobrevendrá una fatiga física y emocional que puede paralizarles en los primeros días o meses.

2. Negación

Luego viene una etapa de rechazo al diagnóstico, dudas de la idoneidad de los profesionales que lo hicieron, y posiblemente comience una “peregrinación” de consulta en consulta, esperando que alguien les diga que fue un error y que el niño o niña está sano. Dudarán de toda la información que se les entregue o que ellos busquen, incluso pueden aferrarse a la ocurrencia de un milagro.

3. Tristeza

Una vez que la realidad se impone en la familia, pueden aparecer sentimientos de desolación, ira, aislamiento, nostalgia por la pérdida (del niñoo niña que esperaban), y dificultad para sentir cariño por ese hijo o hija. Podrán sentir que lo atienden por obligación, o experimentar un sentimiento de culpa que los puede llevar a obsesionarse con el cuidado de la guagua.

4. Aceptación

Cuando la familia acepta al niño o niña y su discapacidad, se liberan de los sentimientos de culpa, y poco a poco comienza a retornar el equilibrio familiar, aparece la sensación de confianza en la propia capacidad para ocuparse adecuadamente de su hijo o hija tal y como es. Frente a los ojos de su familia, va apareciendo la guagua que necesita los mismos cuidados que cualquier otra guagua: que jueguen con ella, que le hablen, que la quieran.

5. Reorganización

Por último, la familia se reorganiza en torno a las necesidades de su niño o niña, se apoyan unos a otros, se distribuyen las tareas, y comienzan a creer en su niño/a, se disponen a pedir ayuda, incorporarse a sistemas de rehabilitación, y a trabajar duro por ayudarlo/la a progresar.

Es importante considerar que estas reacciones son normales, forman parte de un proceso de asimilación que corresponde enfrentar y que es bueno vivir.