Estimulación auditiva del bebé (edad óptima de 0 a 6 meses)

Ivoneli · 01-jul-2008, 09:10

Un recién nacido se encuentra perfectamente preparado y dispuesto para recibir estímulos.
Hacer preguntas al niño tiene la ventaja de intensificar la participación, incluso en los muy pequeños.
Dos reglas básicas son: una pronunciación exagerada y la creación de un diálogo a base de preguntas repetitivas.

Durante el primer mes de vida, es aconsejable dirigirse al bebé siempre de frente.

Cuando nos dirijamos al bebé debemos recordar que su oído derecho es ligeramente más sensible que el izquierdo en los tres primeros meses de vida. Los niños con madres habladoras muestran mayor facilidad de palabra y un rendimiento mental superior .

Estimulación auditiva

El oído, a diferencia de lo que ocurre con la vista, es un sentido al que llega información sin que nosotros hagamos nada; es decir, para ver, debemos abrir los ojos y dirigir nuestra mirada hacia algún sitio. El oído, por el contrario, está continuamente recibiendo información.

@ Hablarle al oído cuando se le tiene en brazos, o cantarle mientras se le viste, o hacer como si le hablaran los muñecos, a la vez que se los enseñamos, son formas de estimular auditivamente al niño.

@ Los juguetes sonoros son otro recurso, como los sonajeros. Al principio será la madre la que haga mover el sonajero para mostrarle el sonido al niño; más adelante, será él mismo el que descubrirá que al moverlo, suena.

@ Así no solamente se estimula la percepción y discriminación auditivas, sino que comienza a entender que sus acciones tienen unas consecuencias.

@ La estimulación auditiva tiene mucha relación con la estimulación del lenguaje y de la comunicación. A medida que se le habla al niño, siempre tratando de que mire al interlocutor, el niño comenzará a repetir sonidos: primero son gorjeos (sonidos guturales que emite el niño), luego balbuceos (sílabas que cada vez se parecen más a los sonidos de su idioma materno), para finalizar en las primeras palabras y el lenguaje.

@ Cuando el niño emita un sonido, se debe repetir siempre lo que ha hecho.

De este modo se van estableciendo pequeños diálogos muy enriquecedores para padres y bebés.

Reacción frente a la estimulación

@ Un bebé recién nacido reacciona frente a los sonidos despertándose; con el pasar de los días va agitando sus miembros y emitiendo algún sonido como respuesta. El estímulo sonoro preferido en estos primeros momentos es la voz materna, por lo tanto las canciones de cuna y las primeras charlas entre mamá e hijo, no sólo lo estimulan sino también lo tranquilizan.

@ A partir de los cuatro meses, el bebé comienza a buscar al sonido, al principio muy rudimentariamente y después cada vez más seguro sólo en el plano lateral.

@ Entre los cinco a seis meses de vida, el bebé comienza a imitar con vocalizaciones los sonidos de los adultos.

@ Durante el segundo semestre de vida, cuando no encuentra a sus costados al objeto sonoro o a quien emitió un sonido, lo busca hacia abajo y por último, alrededor de los 12 meses, hacia arriba.

@ Ya al año y medio, el bebé es capaz de encontrar la fuente sonora, por ejemplo el sonajero que suena, arriba, abajo y a sus costados.

@ Pero es recién entre los dieciocho y los veinticuatro meses, cuando el pequeño localiza los sonidos en todos los ángulos.

“Es muy importante, alentar y reforzar sus emisiones mediante el juego vocal. Para ello es recomendable aprovechar ocasiones tales como el baño, los cambios de pañal, o cualquier otra en la que el niño esté tranquilo y cómodo, para jugar hablando y cantando con él”.