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Decoración por edades
Cada edad tiene su estilo y los diseñadores desarrollan propuestas específicas teniendo en cuenta las necesidades de mamá y bebé. Algunas de ellas:
0 a 3 años
Se propone tener en el cuarto, además de la cuna, un armario o cómoda para la ropa del bebé, un sofá o poltrona para los padres y visitantes, y espacio suficiente para jugar en el suelo.
Colores: para las niñas, clásicos como el rosado y el lila, combinados en diferentes tonalidades para contrastar con tonos fuertes como el fucsia, el morado, el turquesa y el verde ácido. Los temas: libélulas, mariposas y flores.
Los muebles, pocos pero muy prácticos y funcionales, deben crecer con el niño: poltrona en tonos neutros que, posteriormente, puede ser parte de la sala y cambiadores que se convierten en cómodas o, incluso, en escritorios.
Los muebles se ubican cerca de las paredes para dejar el centro de la habitación como área de circulación y juego.
Los diseñadores consideran que, en esta edad, es vital que en el cuarto exista un espacio para que los padres se acomoden, otro para la socialización del niño y un tercero para el descanso.
La selva, las hadas y los carros, dicen, son temas que gustan en la decoración de los cuartos para infantes de esta edad. Espacios poco cargados, con apliques de madera y pinturas combinadas con vinilo adhesivo.
Los sistemas de almacenamiento son vitales para la organización del espacio del bebé: un lugar para los pañales, la ropa, los biberones, los elementos de aseo, etc.
Los muebles, son versátiles y lineales (formas rectas y limpias que no van
talladas), de fácil transporte y movimiento (vienen con ruedas), adecuados con bolsillos y diseñados según las necesidades de los pequeños. Las cortinas pueden ser de colores sobrios.
María Camila Bernal, diseñadora industrial, le apuesta al concepto cartoon, es decir, caricaturesco, con colores vivos, en el cual el niño se sienta en un mundo distinto y lo apropia para sí mismo. Los muebles: neutrales, prácticos, de larga duración y funcionales. “Creamos ambientes temáticos, para que todo gire en torno a un mismo concepto”, dice.
En esta etapa, afirma María Cristina Sáenz, de Filmtex, es clave que la decoración haga juego con colores planos; los personajes que ambienten el espacio pueden ser los mismos para un niño o niña de esta edad, pues dicha tendencia cambiará cuando estos crezcan y muestren sus preferencias. Los accesorios del cuarto, como tapetes y papeleras, deben ser seguros (antirresbalantes), de gran tamaño y manipulables. “Buscamos llevar la magia de los personajes a un cuarto, que debe ser diseñado a prueba de niños“, sostiene.
4 a 8 años
En esta etapa, los niños manifiestan sus gustos y son aún más claros sus rasgos de personalidad, aspecto muy bien aprovechado por los diseñadores para crear entornos en los cuales los infantes desarrollen su sentido de pertenencia.
Evoca en su decoración a la creatividad, interacción, aventura e independencia, sin descuidar la organización. Lo logra de la siguiente manera: canchas de básquet para guardar la ropa (componentes lúdicos de organización para motivar el orden), muebles con sistemas de iluminación, cajones secretos de fácil manejo y camas con ruedas, entre otros.
Tienen en cuenta la personalidad del niño para organizar el espacio (un niño distraído no debe tener el escritorio cerca de la ventana).
Rekreo, por su parte, acude a cajones organizadores, repisas y percheros para inducir al niño al orden. De igual manera, habilita una zona de trabajo a su medida, pues el menor empieza a desarrollar su motricidad fina y requiere espacio para cortar, pintar y escribir.
Las camas pueden tener cama nido o cama auxiliar para las visitas de amigos y familiares.
Es importante también diseñar espacios que ofrezcan flexibilidad y practicidad, según la diseñadora María Camila. A la hora de decorar debe pensarse en las actividades del niño: cobran importancia el sofá, el escritorio, camas pequeñas, repisas, cajones, camas nido y mucho color.
Las propuestas son diversas y para todos los gustos y bolsillos. Sin embargo, todas las tendencias se mueven hacia un mismo punto: evolucionar con el niño y ajustarse a su desarrollo de manera personalizada.

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"El nacer es un derecho"
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