Crecimiento y desarrollo psicosocial del niño de 4 años

Ivoneli · 09-Jun-2008, 11:05 PM

El crecimiento y desarrollo en el área psicosocial, pretende fomentar los lazos familiares, donde el niño o la niña sea el personaje central, pero siempre acompañado de sus familiares, quienes con su afecto le ayudarán a adaptarse y familiarizarse con el mundo que lo rodea.

A continuación proporcionamos una guía a los padres y familiares con algunas pautas generales de estimulación, síntomas de alerta frente al desarrollo del niño y opciones de juegos y juguetes; todo esto con base en la edad en la que se encuentra el niño o la niña.

Actividades que favorecen el desarrollo

* Fomenta la actividad artística.
* Motívalo a conocer diferentes deportes individuales y de grupo, que pueda empezar a identificarse con ellos y que pueda elegir sin ser presionado por el gusto de sus padres.
* Estimula la maduración postural: Caminar, correr, saltar en un pie.
* Estimula el juego en grupo y las competencias ya que a través de estas se intensifica el trabajo en equipo, el acatamiento de normas, aprender a perder y a ganar.
* Refuerza vueltas y botes en el prado o colchoneta.
* Refuerza el ritmo y la expresión corporal.
* Incentívalo a imitar a papá, mamá o hacer oficios.
* Enséñale la ubicación socio-espacial en el barrio y la comunidad.
* Ayúdalo a enfrentar la frustración, y los sentimientos encontrados como la ira.
* El jardín infantil le colaborará a ser menos egocéntrico, y a respetar las diferencias.

Sugerencias para comprender el desarrollo

* Al hacer preguntas sobre la defecación de personas y animales contestarle con claridad y seguridad.
* Aparecen bromas alusivas a la sexualidad y quiere ver al adulto bañarse para hacer diferencias entre hombres y mujeres.
* Déjalo disfrazarse, esto le ayudará a encontrar su identidad.
* Al tener una representación mental ya tiene recuerdos lo que lo lleva a pensar en forma creativa y novedosa por lo tanto el adulto debe escuchar sus cuentos y relatos sin señalamientos ya que inventa historias y las relata como verdaderas.
* Manejo de la realidad y la fantasía.
* Manejo de temores nocturnos.
* Manejo de la honradez y la mentira.

Síntomas de alerta

* Que no haya invención.
* No tiene períodos de atención al leerle.
* Al estimularlo para realizar imitaciones sólo observa.
* Siempre necesita señales para actuar.
* No se ha adaptado a la guardería.
* No ejecuta ordenes sencillas.
* No repite mensajes.

Juegos y juguetes recomendados

* Juegos de movimiento.
* Juegos de construcción.
* Pelotas inflables, balones.
* Cuentos.
* Conversaciones imaginarias.
* Amigos imaginarios.
* Una cartera o mueble para meter sus juguetes.
* Dibujar